¿Se gira indistintamente si está boca arriba o boca abajo? ¿Se arrastra apoyándose sobre el abdomen? ¿Se incorpora cuando está tumbado?

Estas evaluaciones corresponden a las primeras etapas de la vida del niño. Servirán a los padres para conocer si el desarrollo de su hijo sigue el ritmo evolutivo adecuado.

¿Levanta y ladea la cabeza con firmeza mientras está tumbado? ¿Mantiene las piernas extendidas cuando está tumbado? ¿Localiza los diferentes estímulos?

Estas evaluaciones corresponden a las primeras etapas de la vida del niño. Servirán a los padres para conocer si el desarrollo de su hijo sigue el ritmo evolutivo adecuado.

¿Se pone boca arriba y/o boca abajo cuando está de costado? ¿Sostiene objetos con presión involuntaria y los mueve? ¿Extiende las piernas, empuja y patalea?

Estas evaluaciones corresponden a las primeras etapas de la vida del niño. Servirán a los padres para conocer si el desarrollo de su hijo sigue el ritmo evolutivo adecuado.

El desarrollo del lenguaje es uno de los aspectos más característicos en la infancia. Las alteraciones se asocian, a menudo, con problemas de fracaso escolar, baja autoestima, etc.; por ello, es conveniente detectar cuanto antes posibles dificultades y procurar la intervención terapéutica temprana.

Si pretendemos que la docencia alcance el nivel que exige esta sociedad moderna, es necesario lograr una enseñanza de calidad total. El sector más importante del «círculo de aspectos de calidad» es el conocimiento del alumno.

Nadie ama lo que no conoce. Nadie puede prestar ayudas eficaces si no conoce las necesidades de aquél al que quiere ayudar.

Acertar en la elección de la carrera es una garantía de éxito profesional y contribuye a una adecuada estabilidad personal.

Un tercio de la vida adulta la vivimos desempeñando nuestra profesión. Es indiscutible que el nivel de satisfacción al hacer lo que a uno le gusta, aquello que uno hace bien, es razón suficiente para que merezca la pena utilizar todos los recursos a nuestro alcance que nos permitan elegir con éxito.